为深入贯彻乡村振兴与共同富裕战略部署，积极践行实践育人与产教融合时代要求，充分发挥职业院校服务地方经济社会发展的职能担当，在丽水市团市委的悉心指导与大力支持下，“畲乡共富”青年团在三位教师带领下，赴景宁畲族自治县开展暑期社会实践活动。团队整合多方校地资源，围绕四条主线精准发力，探索构建“需求牵引、专业支撑、实践反哺、人才扎根”的育人闭环，为畲乡高质量发展注入蓬勃青年动能。
实践团队积极推动专业力量下沉一线，以技术赋能特色产业提质增效。队员在产区开展公益直播，拓宽农产品线上销售渠道；调研分队分两组深入景宁特色产业主体，通过问卷访谈系统梳理产业发展与人才引育瓶颈。依托智慧交通、信息技术等专业优势，实践团重点聚焦澄照乡蛋鸡养殖疫病监测痛点，开展轻量化智能巡检机器人技术科普与落地推广，用“小切口”撬动产业升级“大文章”，以实际行动回答“专业何为、青年何为”的时代之问。
实践团队积极推动专业力量下沉一线，以技术赋能特色产业提质增效。调研分队分两组深入景宁6家特色产业主体，发放问卷1200余份，系统梳理产业发展与人才引育瓶颈问题多项；队员在产区开展公益直播6场，累计观看人次突破4000余人；依托智慧交通、信息技术等专业优势，实践团重点聚焦澄照乡蛋鸡养殖疫病监测痛点，开展轻量化智能巡检机器人技术科普与落地推广，覆盖养殖户5户，用“小切口”撬动产业升级“大文章”，以实际行动回答“专业何为、青年何为”的时代之问。
实践团队特邀景宁民族学院副院长鲍婷婷教授，以“破局迷茫，精准奔赴未来”为题开设云端讲堂。鲍教授立足本土就业生态，通过鲜活案例深度剖析，系统讲授就业前景洞察、择业心态建设、人生航向规划与职业路径发展四大核心模块。讲堂特设互动问答环节，精准回应青年关切问题二十余项，累计吸引百余名景宁各乡镇青年及在校大学生在线共学。这场“屏对屏”的云端相聚，在释疑解惑中传递了“心贴心”的育人温情，切实打通了服务青年的“最后一公里”。
本次实践有效打通了高校人才培养与地方产业发展之间的衔接壁垒，通过政校地企四方资源整合，实现了双向赋能、同频共振。学校以青年智力反哺地方特色产业转型升级，产业一线则以真实场景反哺教学实践，推动学生职业能力在“真刀真枪”中淬炼提升，进而构建起“教学—实践—服务—成长”四位一体的育人新格局。面向未来，团队将立足学校专业优势，紧扣乡村振兴与共同富裕战略使命，持续优化项目设计与运行机制，完善青年参与地方发展的制度通道，引导广大青年学子将个人成长之“小我”融入区域发展之“大我”，在畲乡共富的广阔舞台上书写无愧于时代的青春答卷，为景宁高质量发展持续贡献“青年方案”与“职教力量”。
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