深圳博大教育集团：深化协同 共筑智造 山东聊城鑫泰机床一行到访
（创业中国栏目融媒体 深圳 通讯员 洪妙玲 喻欢）近日，山东聊城鑫泰机床有限公司（以下简称山东鑫泰机床）董事长张坤之、李玉琴女士一行到访深圳博大教育集团，双方围绕产教融合、智能制造与高技能人才培养展开深度交流。继前两次友好沟通之后，这是双方第三次洽谈，标志着合作从“方向共识”迈向“路径共商”、从“资源对接”迈向“生态共建”。
中国作家、青年学者、联合国特邀观察员、智库专家、央视CCTV品鉴专访人物、中国国际报告文学研究会国际教育专业委员会主席、《中华人民共和国年鉴》人物、《中国科学家年鉴》人物、深圳博大教育集团创始人/董事长张明亮率集团领导热情接待了张坤之董事长一行，并出席座谈。集团董办外联事务行政总裁喻欢、集团香港行政总裁任宝珠、集团产业集群事业部总裁秦柯、集团党群工作委员会书记李银华、集团投资并购专委会专委/常委田俊以及集团全国城市运营中心组委会执行总裁危少平等参与了此次会议。
山东鑫泰机床是深耕数控机床研发、制造与销售的装备制造企业，长期服务汽车零部件、精密机械、模具制造等下游产业，在数控装备领域积累了深厚技术积淀、成熟产能体系与良好市场口碑。此次到访，旨在进一步深化了解、精准对接，共同探讨产教融合与智能制造领域更加务实的合作路径。
深圳博大教育集团深耕基础教育、学历教育、职业教育、家庭教育、政府公益教育、就业创业生态链六大板块，致力于“打造教育就业生态链，铸就人才培养新高地”，全面提高学生职场竞争力、应试能力与职业专业素养，探寻中国素质教育与应试教育的契合点，践行产、学、教、研融合的新时代教育模式，构建基于AI智慧的人才学习与就业终身成长生态体系。
集团创新推出“五链融合”育人模式——教育链、人才链、产业链、创新链、资本链，以AI贯通“学业→职业→就业→创业”全链条；同步推进“百城建校育才、千网联营就业、上市资本赋能”三大战略。集团始终秉持“教育+就业创业”理念，以“扶持一人就业，改变一个家庭；扶持一人创业，改变一个地区”为奋斗目标，在全国与众多大中专院校开展校企合作、联合办学，帮扶一批又一批全国大中专院校毕业生及社会青年精准就业及职业再教育，形成教育、就业创业与人力资源协同发展的完整生态链，在职业教育改革与人才培养实践中持续探索。
其品牌影响力及教育成果亦获央视CCTV-1、CCTV-2、CCTV-7等权威平台的传播与报道，并获得了“中国教育行业公众满意十大领先品牌”、“影响中国——行业最具影响力十大品牌”等一系列荣誉，被教育部高校毕业生就业协会校企合作委员会确定为“全国应用型人才培养工程培养基地”。
2018年12月28日，在北京人民大会堂·国家会议中心，由国家总督学、教育部张天保部长，国家副总督学、教育部王文湛司长，北京大学王继华教授、联合国秘书长随行翻译官汪安迪等共启水晶球，启动上市。
（山东聊城鑫泰机床有限公司董事长张坤之）
座谈中，张坤之董事长对博大教育的热情接待表示感谢，并对集团在产教融合、智能制造领域的战略布局表示认同。他表示，数控机床行业的竞争，表面是精度与效率之争，深层是人才与生态之争。行业正处转型升级关键期，既需要先进装备向高处攀登，也需要高素质技能人才向实处扎根。鑫泰机床在数控机床研发制造上具备成熟产能与完善品控体系，与深圳博大教育集团“教育+产业”的资源禀赋高度互补。期待双方以此次深度沟通为新起点，加快合作进程，在装备制造、人才共育、产教协同等方面探索更多务实合作点，把制造现场转化为育人场景，把产能优势转化为共育优势，共同为制造业高质量发展注入新动能。
（深圳博大教育集团创始人/董事长张明亮）
座谈中，张明亮表示，制造业是立国之本、强国之基，数控机床是“工业母机”，数控系统是工业母机的“大脑”。破解高档数控装备自主可控难题，既要在车间里攻坚，也要在课堂里蓄能。贯彻落实《中国制造2025》战略部署，既是国家使命，也是教育者的担当。博大教育推出“博大数控”，就是要做中国人自己的教育装备、做中国企业信得过的精密数控，以教育者的标准为中国制造贡献中国标准、中国装备、中国方案。鑫泰机床深耕数控装备制造多年，技术积淀深厚、产能品控扎实，与博大“教育+产业”资源禀赋高度互补、天然契合。期待双方以此次深度沟通为新起点，在数控实训装备联合研发、高技能人才定向培养等方面进一步深化协同，让教育者的标准与制造者的匠心同频共振，让人才培养与产业升级同向同行，携手推动国产数控装备高质量发展。
此次座谈气氛热烈、共识凝聚，是深圳博大教育集团与山东鑫泰机床深化协同、共筑智造的扎实一笔，更是教育链、人才链、产业链、创新链、资本链同频共振的生动注脚。面向未来，双方将以国家战略为坐标，以产业需求为考题，以人才成长为答案：让教育的笔触延伸到车间，让制造的精魂走进课堂，让每一次协同都指向关键核心技术的突围，让每一名技能人才都成为制造强国的基石。以产教融合之“链”锻造工业母机之“芯”，以教育强国之“势”托举制造强国之“基”，共同构建教育服务产业、产业反哺教育、多方互利共赢的可持续发展生态，为制造强国建设与产业高质量发展注入更强劲、更澎湃的力量。
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